やる気のない子に、少しでも勉強の楽しさを #20
長男 かわ太郎
小学校の授業では
わかる わらないに関わらず
手は挙げる子でした
積極的に参加するものの
4年生から塾通いが始まったからといって
長男の成績が
すぐにアップするわけでは ありません
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次男 すい乃助は
空想の中を過ごしているようで
授業では手を挙げることは
ほとんど ありません
現在は
うけることを考え
行動しているような有様
とほほ
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それで
3年ほど前に買った本がこちらです
教師の方を対象としている本ですが
親も活用しやすいと思います
タグを付けています
算数に関するものには
掲載順に番号のタグをつけました
国語や社会についても
参考になる手法が書かれています
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特に参考になったこと
長男は小学低学年のときに
100マス計算をしたことがあるようでしたが
苦手だったそうです
この「ユニット授業」では
10マス計算なので短いため
算数が苦手な かわ太郎でも
楽しくできました
答え合わせをしやすいように
10マスかけ算用の答え表を作りました
表の全体は載せたらいけないかと思い一部ですが
これで、子どもたちの丸付けチェックの
テンポが良くなりました
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また、かわ太郎は4年生の秋くらいに
ようやく掛け算をマスターしたので
4年の冬休みには
「なんのこれ式」というシートを使って
掛け算の強化をしました
算数がどうにも苦手な長男でしたが
これで計算がずいぶん早くなりました
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他にも音読のコツや、足し算引き算カードなど
勉強が苦手な子どもたちでも大丈夫な工夫が
たくさんあって、参考になりました
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この本から学んで
子どもたちには
ストップウォッチも導入
次男が学校で集中できない時に
「家でストップウォッチを使っています」
と担任の先生に伝えたら
学校でも使ってくださいました
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子どもたちを勉強させるために
座らせることが大変な毎日なので
いつも調子よく
「ユニット授業」ができるわけではありません
でも、この中にある
いくつかを
細切れでも続けていくのなら
いつか、パズルのピースが合わさるように
実を結ぶ日がくるような気がします
我が子たちには
思い描く人生のパズルのピースが
少しでもはまっていくようにと
願っています
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おまけ
今日は
長男が好きなハエトリグサを買いました
ハエがいないので
豚肉をほんの少しあげると 口が閉じるので
「わ、本当に閉じた!」と
私の方が興奮していたような
かわ太郎は、食虫植物のことを
いろいろと説明してくれました
こういう得意分野が伸びてくれるといいな
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